E.E. Professor Luiz D’Áurea
Atividade de Física
Semana de 09/11/2020 à 13/11/2020
COMPONENTE
CURRICULAR: Física
PROFESSOR:
Vagner Noronha
ANO /
SÉRIE: 1ª série /
Ensino Médio TURMA (A ao H)
Habilidades:
Descrever,
representar e comparar os modelos geocêntrico e heliocêntrico do Sistema Solar
/ Debater e argumentar sobre a transformação da visão de mundo geocêntrica em
heliocêntrica, relacionando-a às mudanças sociais da época.
Faça a pesquisa em enciclopédias, em livros e na internet e
responda:
1. O que é um eclipse?
2. Sabendo que podem ocorrer eclipses
lunares e solares, explique cada um deles
3. As fases da Lua interferem em algum
fenômeno natural? Se sim, qual? Explique como isso acontece.
4. Por que não conseguimos ver um lado
da Lua?
5. Para que servem os satélites
artificiais? Como eles são colocados em órbita na Terra?
6. O Modelo de Sistema Solar, a Teoria
da Relatividade e a Teoria do Big Bang foram formulados, respectivamente, por:
(a) Aristóteles,
Leucipo de Mileto e Claudio Ptolomeu
(b) Galileu Galilei,
Albert Einstein e George Gamow,
(c) Galileu Galilei,
Albert Einstein e Isaac Newton
(d) Johannes
Kepler, Albert Einstein e George Gamow
7.
Classifique como verdadeiras ou falsas, as afirmativas sobre as Leis de Kepler:
a) ( ) A
linha imaginária (raio vetor) que liga o Sol ao planeta varre áreas iguais em
intervalos de tempos iguais.
b) ( ) Quando o Sol completa seu período ele ocupa
o centro da trajetória descrita pelo planeta.
c) ( ) A medida que a Terra se aproxima do Sol sua
velocidade de translação aumenta e quando se afasta a velocidade diminui.
Enviar no email vagnernoronha@prof.educacao.sp.gov.br
Data de entrega 15/11
